Нарушения речи
12:00, 30 ноября | Детские болезни от А до Я
Возможно несколько разных видов нарушений речи, часто имеюгцих разные причины. Это происходит оттого, что речь складывается из нескольких компонентов, включая мыслительный процесс в головном мозге, в котором отбирается нужное слово, и физический процесс озвучивания, произнесения звуков. Повреждение участков головного мозга, отвечающих за речь, при рождении или во внутриутробный период жизни, может серьезным образом повлиять на способность ребенка говорить с самого начала. Еще одна проблема, отражающаяся на способности к членораздельной речи, — глухота. Ребенок, страдающий полной глухотой и неспособный слышать нормальную речь, будет испытывать огромные трудности в произнесении правильных звуков без соответствующей помощи. Расщелина твердого неба также влияет на речевые возможности ребенка, так как твердое небо является частью артикуляционного аппарата и участвует в произнесении звуков, хотя эту проблему можно свести к минимуму за счет пластической операции. Шепелявость и заикание — нормальное явление у ребенка, который только учится говорить. Если же эти проблемы остаются в дальнейшем, они могут иметь под собой определенные физические или эмоциональные причины, и в этом случае необходима помощь логопеда. Заикание чаще встречается среди мальчиков, чем среди девочек, и у детей из многодетных семей (возможно, потому, что родители в таких семьях не имеют времени, чтобы уделять внимание развитию речи каждого ребенка). Избирательный аутизм представляет собой явление, когда ребенок способен говорить, но предпочитает не пользоваться речью. Он может вообще не говорить или говорить только тогда, когда хочет, или с тем, с кем хочет. Такой вид задержки речи может быть вызван тяжелой психологической травмой и требует специальной психологической помощи. ЛЕЧЕНИЕ . Сначала необходимо выяснить, что причиной задержки или ненормальной речи не является глухота; после этого ребенка обычно направляют к логопеду для установления диагноза и лечения. Родители должны уделять больше внимания речи детей и тому, чтобы говорить с ними ясно и отчетливо. Двойня зачастую получает вдвое меньшую речевую стимуляцию, чем единственный ребенок, поскольку родители много времени тратят на хозяйственные нужды (им приходится больше мыть, стирать, гладить и т. п.). Другой взрослый может часто дать детям дополнительную речевую стимуляцию или еще лучше, взять на себя часть домашней работы с тем, чтобы родители могли посвящать больше времени общению с детьми.
Источник: журнал bagirastyle.ru
Теги:
рейтинг: 0 | просмотров: 679
Комментарии:
|
 Авторизация
Метки
мезотерапия
маски для лица
маски для лица в домашних условиях
Тканевые маски для лица
мезотерапия лица
мезотерапия противопоказания
похудеть
диета
волосы
маски для лица
как похудеть
целлюлит
маски для лица в домашних условиях
диеты
уход за лицом
уход за кожей
избавиться от целлюлита
похудение
быстро похудеть
ноги
беременность
кожа
правильный уход за кожей
похудеть быстро
морщины
развод
Калориеметр
Выберите группы продуктов:
|
